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françois Hégron

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About Me

GuitaristeNaissance le 19 mars 1973 à NantesIl commence la guitare à 16 ans. Il fait ses premiéres armes au sein de formations régionales funk,rock et jazz tout en suivant un enseignement auprés de Jean-luc Chevalier ( ex Magma...), privilégiant alors une improvisation modale et des compositions métissées.Mais il se passionne vite pour la musique du prodigieux Django Reinhardt.S'en suit alors une rencontre décisive avec Daniel Givone. Plus mentor que professeur il lui fera découvrir les secrets et la poésie de la guitare manouche.Il décortique ensuite de nombreux solos de Django bien sûr ,mais aussi d'Angélo Debarre.Diplomé de l'école ATLA (mention trés bien), il y enseigne son savoir, prenant ainsi la reléve de Romane et Hervé Legeay.Il enregistre au côté de David Reinhardt, Samy Daussat ... Se produit au sein de diverses formations du jazz manouche parisien, ou dans son propre groupe Tchaval (jazz festival de la Baule, divan du monde... ).Il apporte des couleurs typiquement manouche dans la chanson française avec : Padam, Szgaboonistes, Marianne Farouche Orchestra...

My Interests

Music:

Member Since: 12/7/2007
Band Members: professeur depuis de nombreuses années ( école atla ) j'anime aussi des masters class dont voici le contenu pédagogique:............................................... ............................................................ .... Suivant le nombre de stagiaires et leur niveau il est possible que les élèves soient répartis en 2 groupes.Le but de ce stage est d' initier ou consolider l'élève à la musique de " jazz manouche " . Il lui sera donc proposé l'étude de plusieurs grands standards en lui soumettantant une technique rationnelle d'assimilation des "grilles"A travers l'étude de ces morceaux nous travaillerons:.............................................. ............................................................ .......................- la rythmique " La pompe " comme on l'appelle dans le style....................................................... ............................................................ ........................... - les thèmes bien évidement, en partant d'une base simple et limpide puis en en explorant les différentes possibilités d'interprétation........................................... ............................................................ ......................- l'improvisation, vaste domaine... Nous analyserons les principales progressions harmoniques ( II-V-I , anatoles, cadences types ), le langage utilisé ( les gammes , arpèges, triades... ), les substitutions . Tout cela sera mis en application avec l' élève en construisant un chorus sur les standards choisis. Enfin l'élève sera invité à jouer au sein de groupes s'il le désire..................................................... ............................................................ .......La transmission de cette musique ce fait essentiellement par tradition orale. Pensez , autant que possible, à vous munir d'un enregistreur................................................ ............................................................ .....pour des cours particuliers laissez moi un mail !
Influences:
Sounds Like:
Record Label: unsigned
Type of Label: None