Maestro de Canto Sergio Tulián

...............................................MAESTRO DE CANTO SERGIO TULIAN----------El Maestro Sergio Tulián se graduó en la Escuela de Opera del Teatro Colón, y, siendo muy joven, integró los elencos de dicho Teatro como solista en diferentes representaciones líricas. Actuó en Francia, España, Inglaterra, Italia, Chile, Brasil Uruguay y Bolivia. En Argentina se presentó en los principales teatros de Buenos Aires y del interior, habiendo cantado como solista con la mayoría de las Orquestas Sinfónicas del país y en Brasil. También cantó en Iglesias y Catedrales, Museos, Aulas Magnas de Facultades y Universidades, Radios y Canales de Televisión de Capital e Interior, y como integrante en los Ciclos de Cámara de las más prestigiosas instituciones musicales del País y en el extranjero........................LES LUTHIERS.................................................... ....... Un capìtulo aparte se merece su paso por el escenario junto a "LES LUTHIERS" grabando junto a ellos "Cantata Laxaton" Les Luthiers y "Voglio entrare per la finestra" Les Luthiers (vol. 2)Tambièn grabò "Festino nella sera del giovedí grasso", de Banchieri. Integrando el "Quinteto Madrigalistas Castellazzi" "Canciones de Cámara Argentinas", Junto a la Mezzo-Soprano Noemí Souza. "El ombligo de los limbos, la momia y una encuesta" de R.ArizagaFue dirigido por los siguientes Directores de Orquesta:Washington Castro, Teodoro Fuchs, Olgerst Bistevins, Simón Blech, Pedro I. Calderón, Enrique Sivieri, Julio Malaval, Manfredi Argento,Juan E.Martini, Mariano Drago, Juan C.Zorzi, Jesus G.Segade, Ramirez Urtazum, Humberto Carfi, Luis de Mallea, Antonio Guala, Eduardo Carámbula, Ernst U.von Kameke, Roberto Ruíz, Carlos Berardi, Roberto Saccente, Roberto Giúdice, Juan Schultis, Enrique Luppi, Leo Seyen, Claudio Zorini, Juan Kowalsky, Roberto Schnorrenberg, Isaac Karabtchevsky, André Vandernoot, Pierre Boulez, Ferdinand Leitner, Rainaldo Zamboni, Francisco Balaguer, Alberto Erede, Fabien Sevitzky y Stanislav Wislocky.-----------------A fines del año 1962, y con 27 de edad, se decide a dar los primeros pasos en la enseñanza del canto, luego de un silencio de 4 años, debidos a la pérdida casi total de su voz, recuperada lenta y penosamente durante ese período, gracias a sus primeros descubrimientos -como autodidacta- qué, afortunadamente, lograron sacarlo de esa situación para siempre.Doce años después, y ya con sus antecedentes reconocidos por acreditados profesionales, abandona su carrera de cantante en la plenitud de sus medios vocales, para dedicarse a su verdadera vocación: la enseñanza de la " Impostación " y la " Colocación " de La Voz.En el período 1974/75, es invitado a ocupar la cátedra de canto con dedicación exclusiva, en la Facultad de Artes y Humanidades de la Universidad Nacional de San Juan.En 1976 es nombrado Director Artístico del Teatro "Argentino" de La Plata. Segundo Teatro Lírico después del Teatro Colon de Buenos Aires.En 1981, es invitado a desarrollar sus teorías sobre la voz, haciéndose cargo de las cátedras de: Magisterio de Canto, Repertorio Lírico, y Conjuntos de Opera, en el Instituto Superior de Música de la Universidad Nacional del Litoral en Santa Fe. En el mismo período dicta su técnica en la Escuela Superior Municipal de Música de Concepción del Uruguay en Entre Ríos y en el Conservatorio Provincial de Música de Chascomús en Buenos Aires.En su libro: " El Maestro de Canto ", -con dos ediciones agotadas-, ha plasmado la mayoría de sus teorías, despertando el interés de una gran cantidad de jóvenes cantantes y de maestros de canto de Argentina y del extranjero. El Maestro, está trabajando en la segunda parte de este libro, coronando así, 40 años de docencia en su especialidad: el Magisterio de Canto.----------------------TECNICA DE CANTO. Mi técnica se basa en el aprovechamiento máximo de los sistemas neuromusculares de la Laringe humana, a partir de los cuales es posible descubrir sonidos en los márgenes agudos y graves , correspondientes a tesituras vocales de cualquier registro masculino o femenino, sin dificultades técnicas ni consecuencias para dicho órganoPor el contrario, los resultados positivos se manifiestan rápidamente y son consecuentes con el trabajo guiado, ya que los efectos de la tracción y contracción simultánea de las superficies longitudinales y transversales de los Tiroaritenoideos (cuerdas vocales), durante la pluriactividad neuromuscular, producen invariablemente la calma y el sosiego inmediato del tejido laringeo.Este fenómeno, tiene la virtud de devolvernos algunos rasgos perdidos de nuestra personalidad, como son, por ej.: la autovaloración y el autocontrol; además de introducirnos en el conocimiento de la propia voz, mediante una actitud lúdica y feliz. Estos aspectos no son nada desdeñables, si se parte de la idea de que tanto la voz hablada como la cantada, representan conductas culturales sobre agregadas a nuestra naturaleza por estímulos externos qué, de manera artesanal, hemos venido transfiriendo durante siglos desde un plano imitativo-artificial, hacia un punto cercano a la naturalidad cotidiana, abarcando un rango que va, desde la comunicación oral -en su máxima expresión social-, hasta las estéticas del canto popular y la ópera.Más de 2OOO alumnos y 40 años de docencia ininterrumpida, divulgando mis teorías exitosamente en Universidades, Conservatorios y Escuelas de Música; así como en decenas de conferencias y seminarios en el País y en el Extranjero, me avalan en esta postura solidamente heterodoxa, con respecto a la enseñanza tradicional; mediante la cual he tratado de convertir las sensaciones abstractas en apreciaciones lógicas, que puedan y deban ser explicadas en cada uno de sus aspectos Técnicos por el Maestro de Canto.

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