Teatro di Gluck

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IL NOSTRO LABORATORIO TEATRALE Il laboratorio teatrale è un corso pratico finalizzato all’acquisizione di specifiche competenze tecniche e teoriche intorno ad un obiettivo di ricerca. In genere i nostri laboratori si propongono come contesto in cui l’allievo può esplorare le proprie capacità, stimolare la fantasia, conoscere ed applicare le tecniche teatrali di base, “mettersi in gioco”; così da favorire l’arricchimento della propria personalità attraverso l’acquisizione di linguaggi e di capacità espressive alternativi. Il laboratorio teatrale, nella scuola o in altri contesti sociali, può avere un ruolo importante nel processo di crescita umana, oltre che culturale, fornendo strumenti, tecniche e metodologie attraverso il grande gioco del Teatro, del “far finta di”, dell’ “immaginare come se”, del “mettersi nei panni di”. Il laboratorio è un momento di apprendimento attivo dove le varie fasi del programma sono affrontate attraverso esercizi teatrali, giochi, proposte operative. Le “ragioni della didattica” sono sempre privilegiate rispetto alle “ragioni dello spettacolo”: non abbiamo interesse a formare attori, quanto a fornire a bambini e ragazzi la preziosa possibilità di esprimersi, di aprirsi, di conoscersi, di sperimentare forme di apprendimento che passano per il corpo, il respiro, il lavoro di gruppo.Programma di lavoroDurante gli incontri si lavorerà sul corpo e sulla voce, sulle tecniche di recitazione, sui linguaggi alternativi alla parola e sul ritmo. Il nostro laboratorio è progettato per avvicinare gli allievi a forme di comunicazione (e d'arte) non comuni e mira a sviluppare una coscienza ed una conoscenza di sé in relazione agli altri.Il programma didattico si articolerà in tre fasi operative:Prima Fase, mirata alla formazione di base degli allievi• Le attività saranno mirate a creare una necessaria complicità tra gli allievi. In questa fase si insisterà molto sui giochi del “conoscersi e fidarsi”. Lo spirito di gruppo è fondamentale per la riuscita di un laboratorio, e questa prima fase si propone di creare innanzitutto questo spirito.• In parallelo saranno sviluppati una serie di esercitazioni sulle tecniche di recitazione (improvvisazioni, linguaggio del corpo, etc.)Seconda Fase, specialistica, centra ed approfondisce le tematiche sviluppate nella prima fase. In questa fase si definisce il testo/i - o semplicemente una scena - su cui lavorare. Attraverso una serie di giochi e di esercizi, individuali e di gruppo, verranno focalizzati la storia, i personaggi, i loro sentimenti, i loro rapporti.Terza Fase, il Saggio (non indispensabile ma utile per avere un obiettivo concreto)E’ la realizzazione di fronte ad un pubblico del lavoro fatto durante le fasi precedenti. Il testo che verrà utilizzato per la rappresentazione finale dovrà acquisire lo spessore dei sentimenti, della vita e l’attore ha un ruolo centrale nel ricreare dentro e intorno a se un intero mondo. L’attore pronuncerà parole piene di vita solo se sarà riuscito a svelarne il senso non solo letterario, ma soprattutto ad intuire quel significato sotteso, che trasforma parole generiche in linguaggio di un personaggio, in parole che sono emozioni e pensieri.OBIETTIVIAlla fine delle attività di laboratorio i partecipanti avranno:• Sviluppato una maggiore coscienza di sé e delle proprie capacità creative, riuscendo a riconoscere il corpo come strumento espressivo e favorendone l'ascolto in senso creativo;• Contribuito ad un progetto di gruppo attraverso un contatto con gli altri, imparando ad ascoltare e rispettare gli altri; condividendone gli obiettivi e fornendo il proprio apporto in modo creativo e costante secondo i propri interessi e predisposizioni;• Studiato e discusso racconti, testimonianze, testi, filmati, tentando di immaginarne una collocazione storica e sociologica;Saranno in grado di:• Adoperare strumenti critici e avere diverse prospettive di osservazione;• Affrontare un testo teatrale e darne un’interpretazione coerente;• Sviluppare un progetto (interpretazione del testo, scenografia, costumi, etc.) di un lavoro teatrale;• Cimentarsi nell’interpretazione di personaggi;• Comunicare i propri sentimenti attraverso gesti e voce;REFERENZESegnaliamo alcuni dei nostri progetti ed enti con cui abbiamo collaborato:• Liceo delle Scienze Sociali Dorso di Ariano Irpino, vincitore con lo spettacolo nato dal laboratorio teatrale -Varietà di Vita- del Festival internazionale di teatro Scuola Pulcinellamente 2008. • Corso di formazione La Macchina del Tempo. PON Istituto Professionale di Stato per i Servizi Commerciali e Turistici "S. Scoca" di Avella (AV) . • Progetto dell' ARCI N.A. "Il teatro dei Nonni" autorizzato e finanziato dalla Regione Campania;• "Laborando tra intercultura e diversità" laboratorio destinato ad alunni frequentanti l'istituto organizzatore e le scuole del suo bacino di utenza, gli immigrati, giovani drop-out e le persone che vivono un disagio.• "Teatron" per il recupero psichico di anziani soli, autosufficienti e non, e diversamente abili. Progetto realizzato dalla Misericordia di Avellino con la Collaborazione dell'ASL AV/2, il piano di zona A/3 del Comune di Avellino, L'università Irpina della Terza età, La Cooperativa Althea. L'associazione tra professionisti Il teatri di Gluck e la Compagnia teatrale Clan H.• Progetto laboratoriale per il supporto nel recupero di ragazzi tossicodipendenti presso La Casa sulla Roccia di Avellino.• Scuola Media “Cocchia” di Avellino – Pon per ragazzi di seconda e terza media.• Scuola Media Statale “Capone” di Montella• Liceo Scientifico di Montella (AV)• Liceo Scientifico “P. S. Mancini” di Avellino (P.O.N. sul teatro e musica)• Scuola Media Statale “Giovanni XXIII” di Grottaminarda (Av) - Progetto alla legalità• Istituto Magistrale di Ariano Irpino (AV)• Liceo Linguistico delle scienze sociali di Ariano Irpino (Av) (Lab. cinematografico e teatrale)• Direzione Didattica Statale di Mercogliano (Av) – Progetto alla legalità• Laboratorio stabile Teatro 99Posti• Teatro D’Europa• Teatro Carlo Gesualdo• Teatro Sancarluccio (NA)• Provincia di Avellino• Comune di Avellino• Comune di Mercogliano• Comune di Benevento• Comune di Caserta• Ass. “Arcobaleno” della Provincia di Avellino• Casa editrice Scuderi• Ass. Guida Amici del Libro• Museo Provinciale Irpino (Visite animate per scuole)• Expòscuola• Vivirpinia (visite animate nei centri storici)
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Record Label: Unsigned