Catuca Hit

Music:

Member Since: 31/01/2007
Band Website: http://carlafabianny.vilabol.uol.com.br/
Band Members: CARLA FABIANNYGosto de me impor pela criatividade, desenvoltura e muita coragem, em harmonia com o universo que me cerca e me faz feliz o mundo da arte. Sei de minhas potencialidades, dimencionando-as no limite dos meus sonhos da minha realidade, fazendo da arte a minha forma de ser. Hoje sou idealizadora do movimento percussivo CATUCA-HIT estou lançando os TAMBORES RECICLÁVEIS DE SEMBA. Este movimento teve início na Feira de São Joaquim onde desenvolvo oficinas-criativas buscando formas divertidas de aprender, métodos alternativos, para despertar nas crianças entusiasmo e prazer em construir seus instrumentos musicais. A prioridade dessas oficinas produtivas para crianças e adolescentes em situação de risco e que ainda buscam um novo meio de trabalhar na feira para complementação da renda familiar, podendo após as oficinas ser dado continuidade na feira de São Joaquim ou em suas residências
Influences: DIREITOS AUTORAIS DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E ARTÍTICA/CULTURAL CONCEDIDA PARA CARLA FABIANNY. Produção BibliográficaTextos publicados, Artigo Científico Sales, Carla Fabianny Ramos. O tambor como extensão do ser-corpo: A arte-educação como fundamento para busca da autonomia pessoal e profissional. Artigo científico- Pós - graduação em Docência do Ensino Superior na Associação Baiana de Educação e Cultura – ABECSales, Carla Fabianny Ramos. Com-Fusão: Catuca-hit. Jornal da Imprensa, Goiânia, p. 19-19 12 ago.2001. Referências adicionais: Brasil/Português; meio de Divulgação: 12/08/2001.O TAMBOR COMO EXTENSÃO DO SER-CORPO: A ARTE-EDUCAÇÃO COMO FUNDAMENTO PARA BUSCA DA AUTONOMIA PESSOAL E PROFISSIONALCARLA FABIANNY RAMOS SALES Carla Fabianny Ramos Sales Orientadora: Tereza Cristina CarneiroEste estudo tem o tambor e o corpo como meio de comunicação e expressão e inclui os ritmos na interpretação do movimento. Origina-se das experiências coreográficas vivenciadas com entidades afro-baianas, onde constatamos que os instrumentos industrializados, não favoreciam a expressão corporal do percussionista em sua totalidade, limitando sua liberdade de movimentos expressivos. Em nossas oficinas, criamos nossos instrumentos a partir de materiais reciclados, reconhecendo que a interação entre os gestos e o instrumento adaptado, representa uma expressão mais harmônica do homem contemporâneo, que deseja ampliar sua formação acadêmica pela arte-educação, ciência e tecnologia. Definimos como objetivo geral, compreender a arte-educação na formação acadêmica do percussionista, como um meio para o desenvolvimento de habilidades, que levem a busca de sua autonomia pessoal e profissional. E, como objetivos específicos, investigar a interação entre o instrumento e o corpo como meio de comunicação e expressão; despertar o auto-desenvolvimento do percussionista na construção instrumental que beneficie sua performance corporal; avaliar a relação entre análise musical, o mimodrama e a variação do tempo; estudar a otimização da audição para a harmonização do instrumento adaptado, do ritmo criado e do corpomídia. Fundamentamos essa pesquisa na obra de Paulo Freire que sugere o uso da cultura popular para o desenvolvimento do ensino e aprendizagem e na obra de Duarte Junior que também incorpora as artes à educação. Ambos estimulando o diálogo permanente e a troca de saberes e fazeres entre a academia e a cultura popular, valorizando assim o conhecimento acumulado tanto pelo educador quanto pelo educando. Palavras Chaves: Arte-educação; Cultura popular; Corpomídia; Tecnologia; Auto-desenvolvimento; Autonomia.Graduação em Licenciatura em dança na Universidade Federal da Bahia Pós-graduação em Docência do Ensino Superior na Associação Baiana de Educação e Cultura – ABEC Mestrado em artes cênicas em andamento.http://www.youtube.com/user/cutucahit http://carlafabianny.vilabol.uol.com.br/
Sounds Like: mUSICA CLASSICA. BARROCA, RITMOS BRASILEIROS, BOSSA.
Record Label: word music